2015年5月份督学汇报
发布时间：2016年09月27日 来源：

普陀区责任督学月重点工作报告书（2015年5月份）

学校 长征、真如、桐柏、明翔           报告时间  2015.5.28

内容项目

违规事件具体内容

整改解决情况

当场解决

协调解决

1

 

 

 

五月份学校亮点工作

督学内容：“招生、测负、联盟”

1、四校招生正常，但明翔实验学校在考试要求上有困难，具体见附件。

2、“测负”：长征中学192名（初高中），桐柏高级中学40名。

3、高中教学联盟准备组织“资源共建共享、共育共用、共赢共进”等系列活动。

 

 

报告人    李金龙

 

普陀区人民政府教育督导室

附：

关于高考政策变化，我校遇到的问题

普陀区明翔实验学校

 

普陀区教育局、体育局、督导室：

5月18日，接考试中心给各高中学校教导处的“重要通知”，要求“各校确认报考宣传到学生”。我校班子和行政认真学习并讨论，面对新政策，我校高一学生又全部是体育特长生（高中分数线打七折），要完成高中学业，目前我校主要是遇到的问题和困难是：

1、         根据2014年6月出台的《上海市普通高中学生学籍管理办法》中第二十四条（毕业）规定：经体育行政部门和教育行政部门确认的学生运动员，若参加本市普通高中学业水平考试6门科目（须包括政治、语文、数学、外语科目）考试成绩合格，可申请加注“学生运动员”毕业证书（证书编号“GT”）。而我校现高一学生中根据市考试中心的名单，仅有4位被认定为市级体育特长生，那么其他学生也是作为体育特长生进入我校的，他们的毕业证书发放该如何认定？同时，这4位学生当时报考的认定学校也非我校，由于落榜进入我校，那么他们的“市级体育特长生”认定标准是否仍然有效？

2、         政策中对学生的综合素质评价提出，应满60课时。我校招收的高一学生中，有些学生已经输送至市二少体（二线或市集训），而非本校就读。他们所在的学校并不提供社会实践活动，同时他们经常在各地进行比赛，也无法及时返回本校参加活动，现在推出的志愿者服务点基本都不接受个人预约，那么他们将如何完成60课时的综合实践？

我们的建议是：

1、    对于招收的区级体育特长生，是否考虑他们也可享受“4+2”学业考试科目，领取“GT”证书。

2、    或对于2014年已招收的学生采取老办法，而对于今年或以后招收的学生采用新办法。学校在进行招生时，明确告知学生与家长进入高中学习后的学籍管理办法。

3、我区是否可以考虑学生的情况，对这些区体育特长学生给予一些政策的倾斜，既然他们是按照当年高中录取控制线的7折录取，那么在高中10门学业考试科目中是否也可以考虑一些合理的举措。

4、对于体育特长生的综合素质评价，是否可以考虑将学生参加各级各类区、市、全国级体育比赛作为其中的一部分，填补课时。

 

 

2015.5.20

 

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