赋能青年班主任

2025年上海市长征中学与波克科技的游戏共创之旅

在教育不断创新发展的当下，班主任的专业成长与班级管理能力提升至关重要。上海市长征中学高中部携手共建单位波克科技党委以及波克公益，开展了一场别开生面的以长征精神为主题的游戏共创工坊团辅活动，为青年班主任们带来了全新的体验与启发。

波克公益发起的“SDG Hero游戏素养计划”，通过独特的游戏共创形式，引导青少年正确看待游戏，培养多方面能力。此次与长征中学高中部合作，将这一创新模式引入青年班主任的培训中。

9月19日，青年班主任们齐聚一堂。在波克公益游戏素养引导师的带领下，活动以轻松有趣的破冰环节开场，迅速拉近了彼此的距离，营造出活跃的氛围。随后，便进入了核心的游戏共创环节。班主任们使用波克公益设计的工具箱《游戏英雄物语》，开启了一场创意与合作的奇妙之旅。

《游戏英雄物语》中包含丰富的游戏地图、角色、任务和道具。班主任们分组进行角色扮演，模拟游戏制作的过程。在这个过程中，他们需要思考如何分工协作，怎样设计出吸引人的游戏情节，以及如何巧妙地将长征精神融入游戏主题中。大家各抒己见，思维的火花在交流与讨论中不断碰撞。有的小组设计了以长征路线为蓝本的冒险游戏，玩家需要在游戏中克服重重困难，如同当年红军长征一般，体验长征的艰辛与伟大；有的小组则打造了以红军战士为主角的策略游戏，通过完成各种任务来展现长征精神的内涵。

在共创过程中，引导师现身指导，帮助班主任们更好地理解游戏背后的开发流程，让他们对游戏有了全新的认识。同时，这也为班主任们在今后的班级管理和教育教学中提供了新的思路和方法。通过游戏化的方式，可以让学生更加积极主动地参与到学习和班级活动中，提升学习兴趣和团队协作能力。

经过数小时的努力，各个小组都成功设计出了独具特色的游戏产品。在成果展示环节，每组班主任都热情地介绍自己的游戏创意和所蕴含的长征精神。这些游戏不仅体现了班主任们的创意和智慧，更展现了他们对长征精神的深刻理解和独特诠释。

此次游戏共创工坊团辅活动，对于长征中学高中部的青年班主任来说，是一次难得的学习与成长机会。通过参与活动，他们不仅提升了自身的创新能力和团队协作能力，更重要的是，收获了将游戏思维和游戏化教学方法应用于教育实践的宝贵经验。这将有助于他们在今后的班级管理中，更好地激发学生的潜能，培养学生的综合素质。

长征中学高中部与波克科技党委、波克公益的此次合作，是一次成功的尝试。未来，双方有望继续深化合作，开展更多形式多样、内容丰富的活动，为青年班主任的成长赋能，为学生的全面发展助力，让教育在创新与实践中绽放更加绚烂的光彩。让我们共同期待，在教育创新的道路上，他们能创造更多的精彩！