2022年长征中学高中阶段区级优秀体育生招生办法
（排球项目）
按照《上海市人民政府办公厅关于加强本市中小学体育艺术工作的指导意见》（沪府办规〔2019〕10号）、《上海市教育委员会关于印发<上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法>的通知》（沪教委规〔2021〕2号）等要求，根据2022年本市高中阶段学校招生考试总体安排以及《上海市教育委员会 上海市体育局关于做好2022年本市高中阶段学校招收优秀体育学生工作的通知》（沪教委体〔2022〕10号）等文件精神，根据学校体育特色发展需要，经学校行政会议讨论，2022年长征中学高中阶段区级优秀体育生招生办法如下：
一、招生领导小组
组长：吴长江
组员：章怡华、王隆平、王焱、陈荣琳、吴远溪、朱利益
二、招生项目与人数
招生项目：排球 招生人数：5人
三、招生录取条件
符合2022年本市中招报名条件且报名在本区录取的学生，愿意在高中阶段继续参加特长项目课余训练、赛事活动的本区学生，具备以下条件之一，并经毕业学校公示5个工作日后，可获得优秀体育生报名资格：
1.在义务教育阶段八、九年级获得市、区教育行政部门认可，并在招生学校项目的市级及以上体育比赛集体项目中获得前八名的主力队员或个人项目前八名的个人（相关赛事认定详见附件）；
2.在义务教育阶段八、九年级获得区教育行政部门、区体育局组织的体育比赛集体项目中获得前二名的主力队员或个人项目前二名的个人（相关赛事认定详见附件）。
3、达到上述条件之一，且满足以下成绩要求方可录取。
项目-排球：学业考试总成绩不低于本市公办普通高中最低投档控制分数线外，还须达到不低于长征中学当年最低录取分数线下20分（含20分）的标准。
符合以上条件且达到长征中学测试标准，由长征中学按照择优录取的原则进行录取。录取学生须与学校签订“培养管理协议书”，保证参加学校对口项目训练、比赛及活动。
四、招生流程
（一）资格确认
1.学校按照本校招生工作整体要求，根据运动队建设发展需要，围绕专项素质、运动技能、参赛表现等专业技能的评价，制定本校区级优秀体育生资格确认工作方案，于2022年5月4日前报区教育行政部门。招生学校的资格确认工作方案经区教育行政部门审核后，应于2022年6月4日前通过本单位网站与微信公众号等渠道向社会公示。
2.经区、校相关部门认定，具备优秀体育生报名条件且报名在本区录取的学生，于2022年6月9日至6月16日至毕业学校领取并填写《2022年普陀区高中阶段学校区级优秀体育生资格确认报名表》。毕业学校审核报名条件及相关信息，公示5个工作日无异议后，学校方可加盖公章。在6月20日（星期一）前寄至学校：香樟路429号，高中教导处收，电话：021-52681209同时将报名表扫描件以pdf形式上传至邮箱：417165077@qq.com，邮件标题以“项目+姓名+中考号”格式命名。
3.学校严格按照本校区级优秀体育生资格确认工作方案，于2022年6月23日完成组织符合报名条件的学生进行现场专业技能评价的资格确认工作。资格确认专家组成员5人（含校外专家），严格落实回避原则。资格确认现场专业技能评价须实施全程录像，专业技能评价与招生项目、所获赛事成绩明显不符的、达不到招生学校标准的，一律不予通过。
4.学校在资格确认工作完成后，6月25日将《2022年普陀区高中阶段学校区级优秀体育生、艺术骨干生资格确认汇总表》以及《2022年普陀区高中阶段学校区级优秀体育生资格确认报名表》上报区教育行政部门。
5.区教育行政部门会同相关部门审核相关材料，于2022年6月29日组织区级抽测。
6.区教育行政部门于2022年7月1日公示资格确认通过名单，公示无异议后送区教育考试中心备案。
（二）志愿填报
1.通过区级优秀体育生资格确认的学生，在初中学业水平考试（以下简称“学业考试”）结束后，单独填报《2022年普陀区高中阶段学校优秀体育生、艺术骨干生招生报考志愿表》，每人只能填报1个体育类或艺术类招生志愿，两类志愿不可兼报。
2.通过区级优秀体育生资格确认的学生，须同时填报《2022年上海市高中阶段学校招生报考志愿表》，并将招生学校校填入统招批次1至15志愿栏内的第一志愿。
3.已填报区级优秀体育生志愿的学生不得要求更改志愿或放弃录取资格。
（三）录取工作
1.通过专项资格确认的区级优秀体育生，学业考试总成绩须达到长征中学自主设定的最低投档控制分数线（不低于本市公办普通高中最低投档控制分数线）方可被正式录取。
2.在名额分配综合评价批次录取结束后、统一招生批次录取前，由区教育考试中心按照各招生学校项目的最低投档控制分数线，根据招生项目的计划数，对获得资格确认的区级优秀体育生，按照中考成绩从高到低依次进行投档录取工作。
3.学生一旦被区级优秀体育生志愿录取，则不再进行统招批次1至15志愿的投档。
上海市长征中学
2022年5月3日
附件
2022年普陀区高中阶段学校区级优秀体育生
体育赛事认定目录
| 序号 |
项目 |
比赛名称 |
| 1 |
足球 |
上海市校园足球联盟联赛（中小学组） |
| 2 |
上海市青少年校园足球精英赛（中小学组） |
|
| 3 |
上海市青少年校园足球夏令营最佳阵容选拔 |
|
| 4 |
上海市青少年足球锦标赛 |
|
| 5 |
上海市青少年足球俱乐部联赛（2021年） |
|
| 6 |
上海市普陀区青少年体育系列赛 |
|
| 7 |
篮球 |
上海市中小学生篮球联赛（初中组） |
| 8 |
上海市中小学生篮球杯赛（初中组） |
|
| 9 |
上海市青少年篮球锦标赛 |
|
| 10 |
上海市中小学生篮球冠军赛（2020年） 上海市青少年篮球冠军赛（2021年） |
|
| 11 |
MAGIC3 上海市青少年三对三超级篮球赛 （精英组，2021年） |
|
| 12 |
上海市普陀区青少年体育系列赛 |
|
| 13 |
排球 |
上海市中小学生排球联赛（初中组） |
| 14 |
上海市中小学生排球杯赛（初中组） |
|
| 15 |
上海市青少年排球锦标赛 |
|
| 16 |
上海市青少年沙滩排球锦标赛 |
|
| 17 |
上海市普陀区青少年体育系列赛 |
|
| 18 |
羽毛球 |
上海市中小学生羽毛球锦标赛（初中组） |
| 19 |
上海市青少年羽毛球锦标赛 |
|
| 20 |
上海市普陀区青少年体育系列赛 |
|
| 21 |
田径 |
上海市中学生田径联盟杯赛（初中组） |
| 22 |
上海市中学生田径冠军赛（初中组） |
|
| 23 |
上海市青少年田径锦标赛 |
|
| 24 |
上海市普陀区青少年体育系列赛 |
|
| 25 |
游泳 |
上海市中小学生游泳锦标赛（初中组） |
| 26 |
上海市青少年游泳锦标赛 |
|
| 27 |
上海市中小学生游泳冠军赛（2020年） |
|
| 28 |
上海市普陀区青少年体育系列赛 |
|
| 29 |
武术 |
上海市中小学生武术套路锦标赛（初中组） |
| 30 |
上海市武术套路锦标赛（2020年） 上海市青少年武术套路锦标赛（2021年） |
|
| 31 |
上海市武术散打锦标赛（2020年） 上海市青少年武术散打锦标赛（2021年） |
|
| 32 |
上海市普陀区青少年体育系列赛 |
|
| 33 |
射击 |
上海市射击锦标赛（2020年） 上海市青少年射击锦标赛（2021年） |
| 34 |
上海市射击冠军赛（2020年） |
|
| 35 |
上海市普陀区青少年体育系列赛 |
|
| 36 |
棒垒球 |
上海市青少年棒球锦标赛 |
| 37 |
上海市青少年垒球锦标赛 |
|
| 38 |
上海市普陀区青少年体育系列赛 |
|
| 39 |
赛艇 |
上海市青少年赛艇锦标赛 |
| 40 |
上海市青少年赛艇冠军赛 |
|
| 41 |
上海市普陀区青少年体育系列赛 |
注：
1.以上认定目录中所列的市、区级体育比赛的主办单位须为市、区教育、体育行政部门。
2.国家级及以上赛事包括全国运动会、全国学生运动会及教育部或体育总局主办的其他相关项目单项锦标赛等。
附：
长征中学“一条龙”高中优秀体育学生
专项测试方案及标准
（排球项目）
一、测试方案及标准说明
为更好地完成“一条龙”高中及时做好2022年招收排球项目优秀体育学生资格确认相关工作，参照国家和本市现行相关评价办法，本测试标准参照上海市排球二线（身体素质）达标要求，结合国家体育总局青少司制定的青少年排球项目训练教学大纲要求进行综合评定。组织专家遵循排球运动规律、青少年身心特点专项素质、专项技术进行测试评定。
注：本方案仅供长征中学排球特长生测试参考使用。同时，学校也可参考教育、体育部门采纳的专家权威评价方案等，完善形成学校特长生招收方案。
二、测试内容及方法
学生应有爱国主义、集体主义精神，弘扬体育道德风尚，人格健全，积极向上。在符合以上基本素养条件下，参考以下内容及方法开展评价：
（一）评价内容
1、专项素质（30%）
排球运动是隔网类集体对抗项目，专项身体素质是比赛中发挥技战术水平的重要保障。因此，将专项身体素质权重比例定为30%，全部为定量评价。
2、专项技术和心理素质（30%）
本方案建议将心理素质和运动技能结合起来进行测试。在评测过程中通过增加测试难度、测试压力和采用场景模拟等形式，在测评技能的同时观察运动员的心理表现。排球专项运动技术和心理素质权重比例定为30%。
3、动态专项技术表现（40%）
排球运动中优秀的身体形态，出色的身体素质和运动技能都是为了在实战中获得优势，从而取得胜利。实战表现是评价成年排球运动员的唯一重要标准，但对于处在U15-U16的青少年排球后备人才而言，实战和临场动态技术表现可作为评价的重要指标。因此，动态专项技术能力的权重比例定为40%。
(二)评价方法
1、专项素质（30%）
男子排球特长生测试标准
身体素质测试：
| 得 分 |
分 值 |
|||||||||
| 项目 |
100 |
95 |
90 |
85 |
80 |
75 |
70 |
65 |
60 |
55 |
| 半米字移动（秒） |
17.7 |
18.5 |
19.3 |
20.1 |
20.9 |
21.7 |
22.5 |
23.3 |
23.9 |
24.5 |
| 助跑摸高（米） 立定跳远（米） |
3.24 2.65 |
3.2 2.60 |
3.16 2.55 |
3.12 2.50 |
3.08 2.45 |
3.04 2.40 |
3 2.35 |
2.96 2.35 |
2.92 2.30 |
2.88 2.20 |
注:自由人测试项目为半米字移动及立定跳远，非自由人测试项目为助跑摸高及半米字移动。
女子排球特长生测试标准
身体素质测试：
| 得 分 |
分 值 |
|||||||||
| 项 目 |
100 |
95 |
90 |
85 |
80 |
75 |
70 |
65 |
60 |
55 |
| 半米字移动（秒） |
20.0 |
20.5 |
21.0 |
21.5 |
22.0 |
22.5 |
23.0 |
23.5 |
24.0 |
24.5 |
| 助跑摸高（米） 立定跳远（米） |
2.85 2.50 |
2.80 2.45 |
2.75 2.40 |
2.70 2.35 |
2.65 2.3 |
2.60 2.25 |
2.55 2.20 |
2.50 2.15 |
2.45 2.10 |
2.40 2.05 |
注:自由人测试项目为半米字移动及立定跳远，非自由人测试项目为助跑摸高及半米字移动。
2、专项技术和心理素质（30%）
男子排球特长生测试标准
技术测试：
| 得 分 |
分 值 |
|||||||||
| 项 目 |
100 |
95 |
90 |
85 |
80 |
75 |
70 |
65 |
60 |
55 |
| 移动对墙垫球 |
13 |
12 |
11 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
| 对墙扣球 |
13 |
11 |
9 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
女子排球特长生测试标准
技术测试：
| 得 分 |
分 值 |
|||||||||
| 项 目 |
100 |
95 |
90 |
85 |
80 |
75 |
70 |
65 |
60 |
55 |
| 移动对墙垫球 |
13 |
12 |
11 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
| 对墙扣球 |
13 |
11 |
9 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
3、临场动态技术表现（40%）
| 场上位置 |
项目 |
数量 |
评分方式 |
| 非自由人 |
专位抛扣 |
10球 |
专家临场打分 |
| 自由人 |
专位小球 |
10球 |
专家临场打分 |
1）抛扣评分标准
总分100分：直线5球，边线至界内延伸3米范围内得10分（含擦网），场地其他有效得分区域每球得5分（含擦网），出界或下网得0分。斜线5球，中线至对角延伸线范围内得10分（含擦网），场地其他有效得分区域每球得5分（含擦网），出界或下网得0分，10球得分相加为该项总得分。
2）专位小球评分标准
总分100分：小球到位每球得10分（三米进攻线内指定区域），半到位每球得5分(三米进攻线指定区域外且二传能够有效组织进攻位置)，无效送球（出界，送球过网等）得0分，10球得分相加为该项目总得分
(三)评分结果
运动员测试总得分为三项测试得分按比例换算后得分相加。
三、测试场地及器材
（一）测试场地
测试场地应为FIVB标准排球场，长18米，宽9米，天花板及最低障碍物不低于7米,离场地最近的障碍物，距离边线不得少于3米，网架及场地周围的硬物必须有海绵体包裹防护。
评测过程中必须保持场地干净、整洁、卫生，符合疫情防控要求。场边无易造成伤害事故的坚硬物体或其他安全隐患，必须有安全出口和紧急疏散通道。
（二）测试器材
男生、女生测试用球需使用MIKASA V200W标准排球，测试网高，男子为2.40米，女子为2.20米。排球的数量、计时器（秒表）、裁判专用哨、障碍物等器材根据考试内容和人数配备，障碍物必须是橡胶、硅胶等软材质。医用急救包1套。
四、评测顺序
测试按照专项身体素质、专项技术和心理素质、临场动态技术表现顺序开展评测。
备注：如因疫情影响无法安排资格确认现场评价的，学校将通过其他方式进行资格确认，具体将视疫情情况及时通知学生。