2016年3月18日下午，长征中学信息化支持下的互动课堂展示活动在香樟路校区三楼物理DIS实验室举行。本次活动向校内外老师展示了三节课，分别是信息技术老师王青的《排序和查找》、化学老师康海东的《离子共存问题研究》和历史老师范晓岚的《地图上的历史高考》。来自我区高中教学联盟成员学校的数十位老师和本校二十多名老师济济一堂观摩了展示课，共同感受K6KT平台带来的教学有效性的提高。
K6KT平台能有效增加学生和教师的互动和个性化的沟通，并为学生提供完善的自主学习环境。平台即时传输功能，一方面让学生能够用自己的设备清晰地看到教师讲授的内容，另一方面教师也可以便捷地查阅学生课堂学习效果。教师针对学生学习状况有针对性地开展进一步教学，为课堂教学有效性的提高提供了强有力保障。
学校前期依托K6KT平台开展信息化教学主要聚焦在实验性学科，本学期开始，扩展到信息技术、历史等学科，尝试借助技术支持开展非实验科目的有效教学。
毋庸置疑，合理利用技术能够提升教学的有效性，但是不同的学科应该在哪些环节利用技术是需要斟酌的，本学期将重点关注学科间技术应用的差异，促进教育技术进课堂的成效，提升课堂教学有效性。
三节课从不同的角度切入，尽可能地发挥了K6KT平台在教学上的优势，课堂教学过程吸引了大批教师的注意力，学生熟练地运用平板电脑开展学习也引起了许多老师的关注。我们相信，技术支持下的课堂教学定能给学生和老师带来不一样的体验和收获。
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